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Lectora Publisher 18.2.3 x64中文版 含授权激活教程

  • 软件大小:未知
  • 更新日期:2020-04-07
  • 官方网站:https://www.trivantis.com
  • 软件等级:★★★☆☆
  • 运行环境:Winxp/Win7/Win8/Win10
Lectora Publisher 18.2.3 x64中文版 含授权激活教程
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Lectora Publisher18破解版是功能强大的课程创建工具!使用旨在为用户提供快速创建和设计响应式课程!使用程序,您可以快速的构建作品,包括创建启发式的学习、创建主题作品以及打开现在的作品进行编辑,而且允许您使用模板进行快速的课程设计,您也可以将您的作品保存为模板,方便随时将进行使用!此外,支持通过添加密码来保护你的作品。在设计过程中,您可以处理文本、处理对象,添加测试、调查和问题,以及添加操作、处理变量。也可以将你的作品发布到所需的格式,到网络或脱机使用,例如,您也可以发布您的标题,以满足特定的标准,比如AICC,SCORM和XAPI,或到CourseMill学习管理系统。此外,你可以发布你的标题在网上审查ReviewLink。更多的功能大家可以自行下载体验,压缩包中提供破解补丁下载,替换即可破解,虽然破解完成后界面上还是显示试用,但是其实已经破解了,不用理会就行了!

安装破解教程

1、在本站下载并解压,得到以下内容
2、双击Publisher_Install_v18.2.3.exe运行安装,勾选我接受
3、选择软件安装路径
4、安装完成,退出向导
5、将破解文件夹中的内容复制到安装目录中,点击替换目标中的文件即可完成破解,默认路径C:\Program Files (x86)\Trivantis\Lectora Publisher 18

6、破解完成,运行享用即可

新功能介绍

一、增强的内容开发能力
1、获取与启发式的学习模板快速入门
这些专门设计的模板,唯一突出的各种功能 Lectora 开发灵感的学习内容。
2、更新的股票按钮
从几十个更新的股票按钮来选择。
3、查看波形,以协助管理和添加的音频文件同步事件
当您添加和同步事件的音频文件,单击图形相邻音频领域的事件同步窗口查看波形添加和管理同步事件。
二、出版,应用程序和首选项
1、禁用意见为响应编辑出版
如果你不喜欢做定制(覆盖)为特定的视图,或者你还没有准备好让这些自定义适用于审阅或学习者,可以禁用的观点。如果在标题发表了查看手机被禁用,该设备将改为显示父平板视图。如果平板电脑视图被禁用,它会显示桌面视图。
2、从以前的版本与安装向导传输和更新设置
安装向导使得入门Lectora容易。如果你是从以前的版本Lectora的升级向导将确认并允许您为库对象传输设置,媒体对象,发布字符串,自定义颜色和自定义模板,与电子学习兄弟,CourseMill,ReviewLink您的自定义设置一起,并保存FTP文件。
三、新增和更新的工具启示
Snagit的更新和版本Camtasia的
这些产品的最新版本包含在本次发布的 Lectora。
四、专业选项
1、改进的第508 / WCAG页识别能力
如果启用了网络无障碍设置,发布的无缝播放选项被禁用,提高了屏幕阅读器识别页面变化的能力。
2、发布时排除的Flash媒体播放器文件
选择要排除的Flash媒体播放器(SWF)文件中发布的内容,当你发布到HTML,所要求的许多学习管理系统。
3、限制每个放置区拖动项目数量
拖放问题支持“一到多”和“多到一”(水桶型)的情况。您可以确定可放入拖放区项目的最大数量。
4、Web对象的便于识别
当一个HTML扩展或Web窗口对象添加到您的标题,页面上的对象容器现在将包括对象的标题浏览器名称。
5、可见聚焦指标自定义宽度和颜色
当启用您的标题可访问性,使用对焦颜色列表和宽度字段指定适当的颜色和厚度将用于可视的焦点指示符。
6、打开支持票时,复制和粘贴产品许可证密钥
产品许可证密钥,位于启动窗口的右下角,是可选择的,并且可以被复制并粘贴到一个支持票,以确保准确性。

功能特色

1、新型画家
使用样式画笔来复制图像,文本块,按钮,字符和形状的样式格式,然后将其快速应用于其他对象。双击样式刷并将所有样式属性一次应用于多个对象,可节省大量时间和鼠标单击:填充颜色,轮廓,阴影,边距等。
2、新的辅助功能
为了容纳使用屏幕阅读器的学习者,最初的隐藏文本块在通过操作显示时由屏幕阅读器宣布。通过使Lectora作者能够在页面上包括“单击以显示”之类的交互作用或在页面上显示问题反馈,而不是通过弹出窗口,可访问的课程变得更加引人入胜。
3、新文字转语音
将文本转换为类似人的声音,然后将.mp3音频对象添加到标题中。从数十种可产生诸如普通话,意大利语和西班牙语等语言的本地声音的男女声音中进行选择。使用纯文本或使用语音合成标记语言(SSML)设置文本格式来添加暂停,单词重点和发音。
4、新课程模板
现在可以从“入门”屏幕中获得一组新的模板。借助内置导航,交互式示例,页面布局和使用说明,每种学习都着重于不同的学习风格和常见的课程类型:基本线性导航,非线性导航,音频和视频,预测试/最终考试和可访问性

使用帮助

一、创建启发式的学习
为了帮助您快速上手开发成功的在线学习内容, Lectora启发提供各种启发式的学习模板。这些专门设计的模板,唯一突出的各种功能Lectora启发开发灵感的学习内容。使用模板来存储可以作为一个起点,要创建未来的游戏标题的样板版本的便捷方式。
从下面的流行启发式的学习模板中进行选择:
基本线性 标准的内容设计,直线前进导航。
基本非线性 内容设计可以按照不同的流量或导航。
音频视频 亮点音频和视频功能。
预测试/期末考试 说明了在有需要的主题是通过预测试成功确定了如何创建一个过程。
无障碍 设计作为底漆和模型页面专为创建符合第508条WCAG-/内容。
施工 一种建筑为主题的标题用几个互动教学网页样本。
要开始使用的启发式的学习模板中的一个标题,选择从入门窗口中选择相应的模板。
您选择的模板用于启动新标题。
您也可以从数百个预先设计的模板开发和Trivantis共同选择
二、从主题创建标题
您可以从一组预定义的主题一个新的头衔。主题是一组设计元素,提供您的标题专业的外观和感觉的。显示在主题的预览。
使用一个主题,以节省时间和设计您的标题时提供灵感。
您也可以创建自己的主题,并将其添加到该程序的主题画廊。
当你选择一个主题为您的标题,占位符自动插入一个标志和课程名称。这些占位符所做的更改将保留你应该选择一个不同的主题。
要删除主题,选择无主题,从列表中。
若要从一个标题 主题:
1、如果显示入门窗口中,单击新建空白标题。
2、从文件区中,单击创建新的标题,然后单击主题。可用缩略图主题的画廊被显示在窗口的右侧。
3、选择您的内容为以下之一的大小:
尺寸为个人电脑和平板电脑(1024×768)
尺寸高分辨率的宽屏幕显示器(1280×800)
尺寸的智能手机(320x640)
大小为所有设备; 响应标题
4、选择合适的缩略图,然后单击从主题创建。或者,您可以通过双击它选择一个主题。
新的基于主题的标题在工作区中打开。编辑标题是必要的。
三、使用模板
模板是一种很方便的存储作品样板版本的方式,它们可以用作未来创建作品的起点。例如,如果您的组织有一个应该应用于所有作品的标准“风格与外观”,您可以创建一个模板来包含该作品的布局和所有相关文本和图形。以后在创建其他作品时可以使用该模板。
您可以创建和导入模板、使用众多预安装模板中的一个模板或访问在线模板。提供有数百个预安装模板,其中包括用于iPhone® 和 iPod® Touch 的模板库。在线模板按类别组织。
选择模板时,提供有说明和预览。
您可以使用自己创建的自定义模板或者使用在线模板来启动模板。
要使用自定义模板开始创建作品:
如果显示了“使用前准备”窗口,则选择我的模板。否则选择文件功能区上的创建新作品,然后单击我的模板。所创建的模板将显示在右侧。
双击所需模板,或从列表中选中所需模板,然后单击通过模板创建。
您新创建的作品即以“编辑”模式显示,而且您可以开始添加对象来完善其功能。
要使用在线模板开始创建作品:
1、如果显示了“使用前准备”窗口,则选择在线模板。否则选择文件功能区上的创建新作品。(也可按 Ctrl + N 显示“使用前准备”窗口。)
2、单击在线模板。
3、在列表的预定义在线模板库中进行选择。双击所需文件夹来显示可用模板。模板如下分类:
文件夹 说明
颜色 按颜色主题类别排列数百种模板
移动 专用于移动技术(如 iPhone 和 iPod)的模板
平板 专用于平板电脑技术(如 iPod)的模板
508 模板 模板适用于需要满足 508 符合性的作品
800x600 格式 模板适用于 800x600 屏幕分辨率的设备
1024x768 格式 模板适用于 1024x768 屏幕分辨率的设备
4、双击所需模板,或从列表中选中所需模板,然后单击通过模板创建。
您新创建的作品即以“编辑”模式显示,而且您可以开始添加对象来完善其功能。
四、打开现有作品
您可以打开现有作品,然后继续处理它们。您可以从“使用前准备”窗口或工作空间打开现有作品。
如果您最近处理过该现有作品,则可以直接从“使用前准备”窗口中打开它。最近作品列在“使用前准备”窗口的右侧。
遵照以下步骤继续处理现有作品:
如果“使用前准备”窗口已打开,单击“最近作品”列表中作品(如果为最近作品)的文件名。否则,单击浏览按钮导航并选择现有作品文件。单击打开。
如果显示工作空间,选择文件菜单中的打开现有作品或按 Ctrl + o。导航并选择现有作品文件。单击打开。
您的作品即以“编辑”模式显示,而且您可以开始添加对象来完善其功能。

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